
“Esta adecuación permitirá a más de 200 alumnos iniciar el curso en septiembre con unas instalaciones mejoradas, un aliciente más para que todos los escolares se sientan más a gusto y saquen el máximo rendimiento personal y académico a esta etapa educativa”, ha señalado Cobo Carmona para añadir: “La educación de calidad y para todos es la llave para abrir la puerta al talento de todas las personas, para avanzar hacia una provincia mejor y en igualdad”.
Cobo ha insistido en que estas actuaciones se hacen aprovechando el cierre estival de los colegios y atendiendo a un plan anual para dar respuesta a las necesidades de mejora que van surgiendo. “Adecuaciones que suman en la apuesta del Ejecutivo andaluz por un sistema de educación pública de calidad, en su afán por mejorar las infraestructuras para redundar en una mejor educación”, ha reseñado para apuntar que en torno al 25% de la población de Jaén está cursando estudios actualmente y son más de 600 los centros que hay en la provincia en los que “la Junta busca la calidad de la enseñanza, del profesorado, prestando también una especial atención a las instalaciones”. La delegada ha apostillado que “la Junta seguirá invirtiendo y mejorando en lo posible los centros, seguirá comprometida en todo lo que ahonde en la calidad de la enseñanza” y contando con la comunidad educativa.
La intervención en el CEIP Nuestro Padre Jesús del Llano consiste en adecuaciones de electricidad, reparación de los aseos y la sala de la caldera. Una intervención que se suma a otra anterior en la que se adaptaron espacios para habilitar nuevas aulas. Las dos obras en este colegio suman una inversión de la Junta de más de 100.000 euros. Se trata de un centro bilingüe de inglés, que cuenta con tres unidades para los escolares de 3 a 5 años y seis para Educación Primaria, y ofrece los servicios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares. Se trata a su vez de uno de los dos centros que ha sido reconocido este año por la Consejería de Educación como Comunidad de Aprendizaje, un proyecto innovador que busca el éxito educativo de todo el alumnado mediante la transformación social y educativa del centro y de su entorno.