El acto, presidido por el subdelegado del Gobierno, Juan Lillo, acompañado por el jefe provincial de Tráfico, Juan Diego Ramírez, ha contado con la asistencia de alcaldes, concejales y miembros de la Policía Local de una veintena de municipios participantes en los módulos formativos de la DGT, así como de directivos, profesores y alumnos de los centros participantes en el certamen. Juan Lillo ha agradecido la presencia de todos ellos en el encuentro, aunque ha expresado su extrañeza por la ausencia de representantes del Ayuntamiento de Linares en un acto cuyo único objetivo es reconocer el esfuerzo de los centros por impulsar la formación vial entre los escolares y la labor de la Policía Local en este ámbito.
En unas palabras dirigidas a los asistentes, Juan Lillo se ha referido al papel de los “voluntarios silenciosos”, como son los maestros, profesores de autoescuela o policías locales, que elaboran y ponen en marcha proyectos de educación vial en los colegios para que los escolares conozcan de forma amena y atractiva las normas y principios básicos que rigen la circulación y consiguen transmitirles los comportamientos que se espera de ellos en su papel como peatones y como usuarios de vehículos.
“Hoy, ha dicho el subdelegado, todos formamos un equipo plenamente involucrado en la prevención de accidentes de tráfico”, a cuyos integrantes agradece su compromiso en esta tarea formativa. Se trata de un grupo al que, según ha explicado, por su parte, el jefe provincial de Tráfico, cada vez se están sumando nuevos colectivos a la tarea de colaborar en la formación de niños y jóvenes en seguridad vial. Con todos ellos, se está tejiendo una red que llega prácticamente a todas las poblaciones de la provincia.
Por tanto, el subdelegado del Gobierno se ha mostrado satisfecho por el alcance que está tenido en los centros educativos la enseñanza sobre seguridad vial, como muestran los últimos datos de la Jefatura Provincial de Tráfico. En su balance referido al segundo trimestre del 2015 se afirma que estas actividades formativas habían llegado a más de 30.000 personas, la mayoría de ellas alumnos de todos los niveles educativos, desde menores escolares hasta estudiantes universitarios, pasado por alumnos de Bachillerato, Formación Profesional, Educación Especial y centros de adultos, además de personal administrativo, padres y agentes de la Policía Local. No obstante, ha animado a la participación de nuevos centros en la próxima convocatoria del concurso, ya que se trata, ha explicado, de un medio creativo y estimulante para acercar la educación vial a los menores.
Entrega de diplomas a Policías Locales.
Un total de 38 policías locales de una veintena de municipios de la provincia han recogido sus respectivos diplomas acreditativos de haber superado el Módulo formativo de educación vial, organizado por la Dirección General de Tráfico. Estos cursos tienen como objetivo ofrecer a los agentes una formación en los campos emocional y social que les facilitará recursos para hacer más eficaz su comunicación con los ciudadanos en materia de tráfico.
Así han asistido al acto alcaldes, concejales y agentes de las policías locales de Alcalá Real, Andújar, Bailén, Campillo de Arenas, Canena, Cazorla, Jimena, Jódar, Lopera, Mancha Real, Martos, Peal de Becerro, Quesada, Torredelcampo, Úbeda, Valdepeñas de Jaén y Villatorres.
Premios de los concursos de proyectos y de teatro de Educación Vial.
En el acto se han entregado los premios y diplomas a centros participantes en los certámenes convocados por la DGT, con ámbito nacional. En el concurso de Proyectos de Educación Vial, que distingue a los mejores trabajos que incorporen y potencien la educación vial en los proyectos educativos y en las actividades del centro, ha obtenido el primer premio, dotado con 2.000 euros y un puntero láser, el CEIP “Franco Badillo”, de Villargordo. Por su parte, el CEIP “García Morente” de Arjonilla ha logrado un segundo premio, dotado con 1.000 euros y un puntero, y a la Escuela Infantil “Santa Catalina” de Jaén se le ha hecho entrega de un diploma y un regalo por su participación.
Por lo que se refiere al concurso de Teatro, dirigido a escolares con algún tipo de discapacidad, han sido distinguidos por su participación con un diploma, puntero y mochilas de regalo, el Taller Ocupacional de Discapacitados Psíquicos de Bailén, el IES “Medina Rivilla” de Bailén y la Asociación “Juana Martos” de Cazorla. En este caso los participantes han presentado a concurso una obra teatral, en la que se plantean situaciones viales originales y representativas que afectan de manera directa a las personas con movilidad reducida o discapacidad.