Estudiante de Erasmus. Foto: Junta de Andalucía.
Un total de 63.500 estudiantes andaluces se han beneficiado del complemento autonómico de las becas Erasmus desde su implantación en el curso 2008/2009, con una inversión cercana a los 105 millones de euros por parte de la Junta de Andalucía, que ha mantenido estables estas ayudas en los últimos diez años.
La convocatoria para el curso 2018/19 consolida las mejoras introducidas en los últimos dos años y mantiene a Andalucía como la región española con el complemento más alto, que puede ascender a los 438 euros al mes durante un máximo de nueve para los beneficiarios con menores ingresos.
Las ayudas complementarias, que la Administración autonómica concede desde 2008 para asegurar la equidad en las estancias de estudios superiores en la Unión Europea, se dirigen tanto al alumnado universitario como al de enseñanzas artísticas superiores. Se dividen en dos bloques: las básicas, que se otorgan a todos los alumnos (100-200 euros mensuales), y las especiales, que se añaden para aquellos cuyas familias tienen rentas más ajustadas y son beneficiarios de las becas del Ministerio de Educación, que seguirán por segundo curso consecutivo entre los 75 y los 188 euros en función del país, frente a la anterior horquilla de 50-125.
Junto con el respaldo económico, en la convocatoria 2018/19 también se mantendrán los criterios de mayor equidad que se vienen aplicando desde el curso 2012/13. De acuerdo con ellos, las cuantías no sólo tienen en cuenta el poder adquisitivo de las personas beneficiarias, sino también el coste de la vida de los países de destino, conforme a los datos de la Oficina Europea de Estadística, Eurostat.
Andalucía es actualmente la región europea que más alumnos Erasmus exporta y recibe. En el curso 2016/17 se beneficiaron 6.276 alumnos de la comunidad y en el actual ha vuelto a crecer hasta a los 7.000. Durante los diez años de implantación del complemento autonómico, Italia ha sido el principal país de destino, con un 25% del total, seguida de Francia (15%), Alemania (10%) y Reino Unido, Polonia y Portugal (alrededor del 8% cada uno).
Según los últimos datos publicados por la Comisión Europea, correspondientes a 2016, la Universidad de Granada lidera el ranking de toda la Unión tanto en estudiantes recibidos como enviados. Destaca también la de Sevilla, que ocupa los puestos 7 y 17, respectivamente.
Igualdad de oportunidades.
Las ayudas complementarias de la Junta a las becas Erasmus forman parte de una estrategia universitaria que, junto con los precios bajos, las exenciones, la extensión de la gratuidad o las becas Talentia y B1, se dirige a reforzar la igualdad de oportunidades en Andalucía.
La aportación de la Junta es adicional a las que fijan la Unión Europea y el Ministerio de Educación. Tiene carácter de anticipo, ya que su concesión definitiva está supeditada a la acreditación de su adecuado aprovechamiento por parte del correspondiente centro académico. Aunque en su origen el complemento iba solo dirigido a estudiantes universitarios, en 2010 se amplió el ámbito para incluir al alumnado de enseñanzas artísticas superiores, unas disciplinas que en el Espacio Europeo de Educación Superior se equiparan a los estudios universitarios.
Respecto a los países de destino, se establecen cinco grupos que determinan las cuantías de mayor a menor poder adquisitivo: el A, incluye a Alemania, Austria, Dinamarca, Irlanda, Liechtenstein, Luxemburgo, Noruega, Países Bajos y Suecia; el B, Bélgica, Finlandia e Islandia; el C, Francia, Italia y Reino Unido; el D, Chipre, Eslovaquia, Eslovenia, Estonia, Lituania, Malta, Portugal y República Checa, y el E, Macedonia, Bulgaria, Croacia, Grecia, Hungría, Letonia, Polonia, Rumanía y Turquía.
Con el Programa Erasmus los alumnos pueden cursar estudios durante un periodo de tres a doce meses en una universidad o en un centro superior de cualquier país europeo participante, con reconocimiento pleno de la actividad académica desarrollada a través del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos. Sus becas también se dirigen a mejorar el conocimiento de los idiomas de la Unión Europea, promover la cooperación y la movilidad y fomentar la innovación en la enseñanza.
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