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La Junta de Andalucía concede ayudas por importe de 1,8 millones para rehabilitar edificios municipales.

Escrito por Redacción Andújar el 6 septiembre 2018

rehabilitar ayuntamientos

La Junta abre una línea de subvenciones para financiar actuaciones en edificios municipales. Foto: Junta de Andalucía.

La Junta de Andalucía, a través de la Dirección General de Administración Local, ha abierto una línea de subvenciones destinadas a financiar actuaciones en inmuebles destinados a sedes de Ayuntamientos y edificios de servicios públicos municipales de localidades de entre 1.500 y 20.000 habitantes. Se trata de la primera edición de estas ayudas, similar al que ya se convocan desde hace cinco años para municipios con menos de 1.500 habitantes, y cuenta con un crédito de 1,8 millones de euros. La convocatoria se ha publicado en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía (BOJA) y el plazo estará abierto desde el próximo 10 de septiembre.

Con esta línea de ayudas, se financian obras o la adquisición de equipamiento con un presupuesto inferior a 30.000 euros y cuya contratación y ejecución no supere el importe máximo establecido por la normativa vigente para los contratos menores. Se estima que la presente convocatoria permitirá financiar la ejecución de unas 66 actuaciones en las ocho provincias andaluzas.

Las bases reguladoras prevén la transferencia del 100% del importe concedido con carácter previo a la justificación de la obra -al acogerse al supuesto excepcional que en materia de pago de subvenciones establece la Ley del Presupuesto de la Comunidad Autónoma-.

Las entidades locales interesadas deberán aportar la documentación necesaria una vez se evalúe la solicitud y se compruebe su viabilidad. Asimismo, la tramitación administrativa se realizará exclusivamente por medios electrónicos, al igual que las notificaciones que se practiquen, en cumplimiento de Ley del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

Entre los criterios de valoración que se aplicarán, se encuentran los ingresos de la entidad, la tasa de desempleo y la promoción de la igualdad de género. Asimismo, se ha incorporado como primer criterio de valoración la asignación de hasta 35 puntos a aquellas entidades locales que no hayan obtenido anteriormente una subvención en base a esta línea. De esta forma, se pretende conseguir que, en varios ejercicios, todas las entidades locales potencialmente beneficiarias reciban una de estas subvenciones.

Se estima que, con esta línea de subvenciones, se podría atender las necesidades más perentorias en las sedes de órganos de Gobierno y otros edificios vinculados a la prestación de servicios públicos de más de 430 entidades locales que cumplen esta condición y que representan el 52,68% de las entidades locales de Andalucía. Esta cifra, sumada a la línea de subvenciones destinada a entidades locales de menos de 1.500 habitantes, con la que se atienden las necesidades más urgentes del 37,32% de las entidades de Andalucía, el Gobierno andaluz estaría prestando asistencia económica para esta finalidad al 90% de las entidades locales de la comunidad autónoma.

Esta iniciativa se inscribe en la estrategia global de la Junta en beneficio de los municipios más pequeños y de buscar la igualdad de los ciudadanos a través de servicios públicos de calidad, con independencia de donde vivan.

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Cerca de 130.000 escolares de enseñanzas no universitarias se incorporan a las aulas jiennenses durante el mes de septiembre.

Escrito por Redacción Andújar el 6 septiembre 2018

inicio del curso escolar en Jaén

La delegada territorial de Educación, Yolanda Caballero, en rueda de prensa. Foto: Junta de Andalucía.

La delegada territorial de Educación, Yolanda Caballero, ha informado esta mañana en rueda de prensa de los datos más relevantes que caracterizan al nuevo curso escolar 2018-19 en la provincia de Jaén. En su intervención ha destacado que desde el Gobierno andaluz se afronta el nuevo curso con el reto de seguir avanzando hacia la calidad y el éxito educativo de todo el alumnado mediante la ampliación y mejora de la oferta formativa y la puesta en marcha de programas altamente innovadores orientados, entre otros aspectos, a prevenir y erradicar el abandono escolar, a motivar el alumnado y a mejorar la convivencia escolar. “Para el Gobierno andaluz es vital que calidad y equidad sean realidades inseparables y, en este sentido, además de trabajar por el éxito educativo, ampliamos y mejoramos nuestro sistema de ayudas a las familias desde la educación infantil hasta las enseñanzas de régimen especial”, ha subrayado.

El próximo lunes día 10 comenzarán las clases en las enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil y los seis cursos de Educación Primaria para 54.956 niños y niñas. Este alumnado se suma al de primer ciclo de Infantil, de 0 a 3 años, que ya comenzó el día 3 con absoluta normalidad. El próximo lunes, 17 de septiembre, se incorporará el alumnado de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, Educación Permanente y el resto de enseñanzas de régimen especial (idiomas y artes), a excepción del alumnado de Enseñanzas Artísticas Superiores, que lo hará el día 20. De este modo, un total de 129.425 alumnos y alumnas estudiarán en los 604 centros de la provincia y serán atendidos por una plantilla de 10.143 docentes, 260 más que el curso pasado. En Andalucía, la plantilla pública alcanza este año la cifra de 101.355 docentes (3.264 más que el año pasado), una ampliación del número de efectivos que responde, en primer lugar, a la recuperación de los derechos del profesorado (como la reducción de su horario lectivo a 18 horas semanales) y a satisfacer las necesidades detectadas durante el periodo de matriculación. Las plazas de profesorado de Enseñanza Secundaria aumentan en 2.764, a las que se suman otras 500 de nueva creación en Primaria. A este respecot, la delegada ha subrayado que “este aumento de plantilla, que se produce a pesar de que ha disminuido el alumnado, origina un beneficio en las ratios, haciendo que descienda el número de alumnado por clase, mejorando la atención educativa y dando, por lo tanto, un paso más hacia la calidad en la enseñanza”.

Crece oferta educativa y nuevos de programas innovadores.

Caballero se ha referido muy especialmente al crecimiento de la oferta educativa. Así, en educación infantil de 0 a 3 años, la provincia contará con 6 nuevos centros (4 en Jaén capital y 2 en Úbeda) y se han ofertado 369 plazas más que el curso anterior, hasta un total de 7.334. Además, se han aumentado las bonificaciones e incluido como novedad la posibilidad de que las familias puedan acogerse a una convocatoria abierta de ayudas a lo largo de todo el año.

Crecen también las enseñanzas de régimen especial, con la autorización de nuevas especialidades instrumentales en los conservatorios elementales de música “Maestro Paterna” de Cazorla y “Reina Sofía” de Bailén y de la especialidad de guitarra en el Conservatorio Superior de Música “Andrés de Vandelvira” de Jaén.

La delegada ha hecho especial mención al compromiso adquirido con el desarrollo del Plan Estratégico de las Lenguas, que se ha traducido en la incorporación a la red provincial bilingüe de 3 nuevos centros: el CEIP ‘Santa Ana’ de Linares, el Colegio Público Rural que atiende a alumnado de Puente del Obispo, Guadalimar y Lupión, y el IES ‘Acebuche’ de Torredonjimeno. “Contamos ya con un total de 116 centros bilingües en nuestra provincia que ofrecen la posibilidad de mejorar la competencia comunicativa en lengua extranjera a cerca de 31.000 alumnos y alumnas en una apuesta clara por la internacionalización dentro de un mundo global en el que es imprescindible desenvolverse con soltura en una o varias lenguas extranjeras”, ha explicado la delegada. A esta red de centros se le suma además este año la ampliación de la etapa educativa en bilingüe hasta Bachillerato en el IES ‘Las Fuentezuelas’ de Jaén. Asimismo, el Programa de Acompañamiento Escolar en Lengua Extranjera (PALE), llegará a 13 centros y, como novedad este año, los Institutos de Educación Secundaria ‘Santa Catalina de Alejandría’ de Jaén y ‘Los Cerros’ de Úbeda, impartirán el chino como materia curricular por primera vez.

En su intervención, la delegada ha incidido en que, conforme a las directrices del Plan de Éxito Educativo es necesario potenciar las metodologías altamente innovadoras y por ello, este curso vuelve a crecer el número de centros que se convierten en comunidades de aprendizaje, por lo que “este curso serán ya dieciséis los centros educativos que desarrollarán proyectos educativos punteros a través de estas comunidades, con la nueva adición del CEIP ‘San Eufrasio’ de Andújar y el IES ‘Himilce’ de Linares”.

En línea con la innovación metodológica, la delegada ha subrayado como una de las novedades más importantes del nuevo curso la puesta en marcha de medidas para avanzar hacia el éxito educativo y reducir el abandono escolar temprano mediante tres programas, que se desarrollarán en horario extraescolar, dirigidos al alumnado de 5º y 6º de primaria y de 1º y 2º de ESO de centros ubicados en zonas desfavorecidas: ‘Motívate’, ‘Quedarte’, y ‘Emociónate’. Asimismo, se pondrán en marcha los programas ‘Actualízate’ e ‘Ilusiónate’ destinados a impulsar un cambio en la práctica docente, para que promueva metodologías innovadoras, activas y participativas. Por último, el programa ‘Reincorpórate’ dirigido a personas entre 18 y 24 años que no estén cursando enseñanzas regladas y que hayan abandonado el sistema educativo en los últimos años, se marca como objetivo recuperar a ese alumnado a través de la red de centros de educación permanente.

También ha destacado la puesta en marcha del Primer Plan Andaluz para la Prevención, Detección e Intervención Educativa con el Alumnado con Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura y la Escritura, orientado especialmente al alumnado con dislexia, y la generalización para todos los centros del Programa para la prevención del acoso escolar y el ciberacoso, que, exitosamente, se implantó de forma piloto en 8 centros de la provincia (4 de primaria y 4 de secundaria) el curso pasado, en una clara apuesta por mejorar la convivencia escolar.

Ampliación oferta Formación Profesional.

La delegada de Educación se ha referido a la Formación Profesional como uno de los ejes prioritarios de actuación de las políticas educativas impulsadas por la Junta de Andalucía, por su especial incidencia en la inserción laboral del alumnado. El nuevo curso verá la implantación de cinco ciclos nuevos: dos de grado medio duales y tres de grado superior. Los ciclos de grado medio son “Obras de Interior, Decoración y Rehabilitación”, en el IES “Fuente de la Peña” de Jaén, y “Elaboración de Productos Alimentarios”, en el IES “Torre Olvidada” de Torredelcampo. Los de grado superior son “Transporte y Logística”, en modalidad bilingüe, en el IES “Fuente de la Peña” (el único en la provincia); “Desarrollo de aplicaciones web” en modalidad dual y bilingüe, que se impartirá en el IES “Virgen del Carmen” de la capital, y “Desarrollo de aplicaciones multiplataforma”, también en dual, en el IES “Oretania” de Linares.

Modernización de Infraestructuras y Nueva Estrategia Digital.

En lo referente a la mejora de infraestructuras educativas, la delegada ha destacado las actuaciones programadas para mejorar y modernizar las instalaciones de los centros donde se imparte Formación Profesional (algunas importantes ya en ejecución, como en los IES “Fernando III” de Martos, “Reyes de España” de Linares o “Virgen de la Cabeza” de Marmolejo), que supondrán una inversión de más de 6 millones de euros. Igualmente, ha señalado que se están mejorando las instalaciones educativas para atender necesidades de escolarización (con 14 actuaciones y una inversión cercana al millón de euros) o para mejorar la climatización (19 actuaciones con una inversión cercana a 1,3 millones de euros). Ha recordado que en el marco del Plan de Infraestructuras hay programadas para este curso un total de 34 nuevas actuaciones en toda la provincia que suponen un inversión de casi 6,5 millones de euros, que se suman a los 2,6 millones de euros en equipamiento y a la voluntad del Gobierno andaluz de mejorar progresivamente las infraestructuras y equipamientos tecnológicos en el marco de la Nueva Estrategia Digital de Educación en Andalucía, otra de las novedades del nuevo curso junto al programa PRODIG, dirigido a impulsar los procesos de enseñanza y aprendizaje en entornos tecnológicos.

Equidad e Igualdad de oportunidades.

En su intervención, Caballero ha defendido que “servicios como la gratuidad de libros, los comedores escolares, las aulas matinales y el transporte escolar garantizan la igualdad de oportunidades, ya que están respaldados por un sistema de bonificaciones que dota a las familias de un apoyo económico muy necesario. De hecho, una familia jiennense puede llegar a ahorrarse en algunos casos hasta 5000 euros al año. Además, les facilitamos la conciliación de la vida laboral y familiar”. Como novedad este curso, se apostará decididamente por ayudar a las familias monoparentales, que tendrán más facilidades para acceder a la gratuidad total en las bonificaciones.

Respecto a la gratuidad de libros, las familias jiennenses se beneficiarán, un año más, de un ahorro medio de en torno a 200 euros por alumno/a y curso. Este año se renovarán de forma completa los libros de 1º y 2º de Educación Primaria y de 1º y 2º de Formación Profesional Básica y Educación Especial. Como novedad destacable, el próximo curso se incrementará la dotación para el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.

Por otra parte, la red de centros con comedor escolar aumentará a 135 (con un total de 7.496 usuarios autorizados) con la incorporación de 3 nuevos centros: el CEIP “Juan Pedro” de Alcaudete, el CEIP “Nuestra Señora de Zocueca” de Bailén y el CEIP “Puerta de Martos” de Torredonjimeno. Igualmente, dos nuevos centros ofertarán el servicio de aula matinal: el CEIP “Palacios Rubio” de La Carolina y el CEPR “Victor García Hoz” de Beas de Segura, con los que se alcanza la cifra de 92 en toda la provincia. La red de aulas matinales dará cobertura este año a 6.270 alumnos y alumnas. En cuanto a las actividades extraescolares, este curso se impartirán en un centro más, el CEIP “Marqueses”, de Linares con el que suman ya 125. La delegada de Educación ha recordado que los precios de estos servicios siguen siendo los mismos desde 2009. Por último, el servicio de transporte escolar gratuito, con 656 paradas programadas, beneficiará a 5.457 estudiantes.

Caballero ha finalizado su intervención recordando que “una de los pilares que sostienen la igualdad de oportunidades es nuestro sistema autonómico de becas y ayudas al estudio (con la Beca 6000, la de Segunda Oportunidad y la Adriano), del que podemos sentirnos orgullosos porque es el más importante y comprometido con la equidad de todo el país”. En línea con este sistema de ayudas, una novedad muy importante este año está relacionada con las enseñanzas de Régimen Especial: a partir de este curso, los créditos aprobados por el alumnado de Enseñanzas Artísticas Superiores contarán con una bonificación equivalente al 99% del coste de los precios públicos de los mismos en la matrícula del siguiente curso. La medida se aplicará al alumnado de 2º a 4º de Danza, Diseño y Música y beneficiará a unos 2300 alumnos y alumnas en los 15 centros andaluces que imparten estas enseñanzas.

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El Ayuntamiento de Andújar presenta el primer “Torneo de Feria de Tenis de Mesa”.

Escrito por Redacción Andújar el 6 septiembre 2018

Tenis de mesa en Andújar

Acto de presentación de este torneo de tenis de mesa. Foto: Ayto. Andújar.

El concejal de Deportes del Ayuntamiento de Andújar, Francisco Plaza, ha presentado esta mañana el primer “Torneo de Feria de Tenis de Mesa”, que organiza el C.D. Safa-Andújar Tenis de Mesa y en el que colabora el Ayuntamiento. Esta competición tendrá lugar el próximo 16 de septiembre en las instalaciones de Safa. Previamente, el día 15, será la presentación de equipos y exhibición de tenis de mesa.

El concejal, que ha presentado este evento junto con el presidente y el entrenador del club, Miguel Izquierdo y Francisco Galaso, ha destacado que “recuperamos este deporte con un magnífico campeonato después de, prácticamente, 30 años”.

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La Policía Nacional detiene en Jaén a dos menores que atracaron a un hombre causándole lesiones.

Escrito por Redacción Andújar el 6 septiembre 2018

Un vehículo de la Policía Nacional. Foto: Policía Nacional.

La Policía Nacional ha detenido a dos menores que presuntamente habían atracado a un hombre con el fin de robarle sus pertenencias. Debido al sorpresivo asalto, la víctima sufrió diferentes heridas y contusiones, sustrayéndole una cadena de oro y un crucifijo para después darse a la fuga.

Los hechos sucedieron en noche del pasado día 28 de agosto. Un hombre paseaba por un parque de la ciudad cuando, presuntamente, uno de los menores arrestados se aproximó a su víctima con el fin de solicitarle la hora. Aprovechando los segundos de descuido, el asaltante se abalanzó sobre él arrojándolo al suelo produciéndole diferentes lesiones, dejándolo en situación de total indefensión, arrebatándole una cadena de oro y un crucifijo mientras el segundo detenido realizaba funciones de vigilancia. Una vez concluido el hecho ilícito, ambos se dieron a la fuga.

Habían sido detenidos anteriormente por asaltar dos viviendas.

Los investigadores estudiaron la información recibida por la víctima consiguiendo identificar a los dos presuntos autores. Se trataba de dos menores que ya habían sido detenidos, junto a otros dos, cuando fueron sorprendidos por los vecinos y una patrulla policial en el interior de una vivienda que habían asaltado por el procedimiento del escalo. Los arrestados fueron puestos a disposición de la fiscalía de menores.

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El Instituto de Estudios Giennenses dedica el nuevo número de su Boletín a la memoria de Vicente Oya.

Escrito por Redacción Andújar el 6 septiembre 2018

Vicente Oya Rodríguez

Adela Tarifa, Luis Garrido, Francisco Reyes y Vicente Oya hijo, con la nueva publicación. Foto: Diputación de Jaén.

El Instituto de Estudios Giennenses (IEG) de la Diputación ha presentado un nuevo número de su Boletín, el 217, dedicado a la memoria de Vicente Oya Rodríguez. El presidente de la Administración provincial, Francisco Reyes, ha participado en la presentación de esta publicación, un acto en el que también han intervenido la directora del IEG, Adela Tarifa; el director de este Boletín, Luis Garrido; y Vicente Oya Jiménez, hijo del homenajeado, y al que igualmente han asistido numerosas autoridades. “Es complicado definir a Vicente Oya a través de una profesión u ocupación, dado que sus quehaceres fueron innumerables; por eso es más fácil reconocerlo a través de los valores y principios que lo guiaron durante su vida: disposición, sencillez, solidaridad, bondad y un profundo amor por su tierra y por quienes viven en ella. Son los valores que se reflejan en los artículos que amigos y compañeros le dedican en estas páginas”, ha destacado Reyes sobre el que, entre otras responsabilidades, fuera Cronista Oficial de la provincia de Jaén, fallecido en 2016.

En este primer acto del IEG del nuevo curso académico ha visto la luz el último número boletín del IEG, que cuenta con más de 500 páginas y en el que han colaborado 18 autores. Este volumen se abre con una aproximación a la vida y obra de Vicente Oya firmada por José Manuel Troyano, cronista oficial de Bedmar y Garcíez, así como autor de una biografía presentada en febrero. Además, cronistas de diferentes municipios de la provincia recogen en esta publicación algunas de sus vivencias con el homenajeado: Sebastián Barahona, cronista de Mengíbar; Manuel López Fernández, de Villanueva del Arzobispo; Domingo Murcia, de Alcalá la Real; o Teresa Murcia, de Frailes.

“En estos textos se ofrece un reconocimiento que da continuidad al que ya tuvo en vida”, ha señalado Reyes sobre la publicación de este boletín, que se enmarca en el programa de actividades desarrollado a lo largo del último año con el objetivo de rendir tributo a Vicente Oya. En total, más de una veintena de propuestas realizadas por las instituciones y colectivos a los que el homenajeado estuvo vinculado: desde la Diputación y el IEG hasta el Colectivo de Investigación de Sierra Mágina (CISMA), la Asociación de la Prensa de Jaén, la Asociación Provincial de Cronistas “Reino de Jaén”, la UJA o la Real Sociedad Económica de Amigos del País. “Un programa diseñado a la medida de Vicente Oya”, ha precisado Francisco Reyes sobre esta programación, que ha incluido conferencias, la edición de publicaciones y la realización de jornadas.

Por su parte, el hijo de Vicente Oya ha expresado “el sentimiento que me produce que este libro se dedique a la memoria de mi padre, dada la relación y el cariño que mi padre tenía al IEG”. “Estoy seguro de que si estuviera aquí estaría feliz y emocionado por ver a toda esta gente amiga recordando su persona y su andadura en el ámbito cultural jiennense, por el que siempre ha apostado y al que ha dedicado toda su vida”, ha apostillado. En esta línea, la directora académica de este organismo autónomo de la Diputación ha recalcado que “se trata de una obra emblemática, entre otras cosas porque está dedicada a quien tanto trabajó por el IEG”, un libro que “contribuirá a que Vicente Oya, que no será fácil de olvidar, se quede más aún en la memoria de nuestra institución”.

Por último, Luis Garrido ha sido el encargado de desgranar el contenido de los diferentes artículos que conforman esta publicación, a cuyos autores ha agradecido su colaboración. Para el coordinador de esta obra, es “un volumen grande, que incluye artículos personales sobre Vicente Oya y las temáticas que abordó en su vida profesional”, y ha concluido indicando que “en definitiva, es una aportación a la figura de Vicente Oya y a su recuerdo”.

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