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La provincia de Jaén se beneficia de 16 nuevos proyectos del programa Erasmus + para la formación en países extranjeros.

Escrito por Redacción Andújar el 14 agosto 2017

El IES “Juan del Villar” de Arjonilla ha obtenido 136.240 euros para su proyecto de intercambio de buenas prácticas.

El Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), que promueve y ejecuta el programa Erasmus+ a nivel nacional, ha concedido a la provincia de Jaén un total de 16 nuevos proyectos de movilidad de las personas por motivos de aprendizaje con una cuantía de 217.779 euros. Estos proyectos se suman a otros, que ya se vienen desarrollando desde cursos anteriores, y permitirán que 317 personas, entre alumnado y profesorado de la provincia jiennense, puedan formarse en diferentes países extranjeros.

“Los nuevos proyectos se engloban dentro de la Acción Clave 1 del programa Erasmus Plus que, a través de la movilidad de las personas, promueve la mejora de los resultados del aprendizaje, el aumento de la empleabilidad y la mejora de las perspectivas profesionales y, por supuesto, el desarrollo de las competencias en lengua extranjera”, ha señalado la delegada territorial de Educación, Yolanda Caballero, quien ha añadido que, en el conjunto de las modalidades, la inversión supera los 1,2 millones de euros.

Entre los proyectos concedidos en la modalidad KA101 para la movilidad de las personas por motivos de aprendizaje, que atañe a la etapa de Educación infantil y Primaria y de Educación Secundaria, se encuentran el IES “Sierra Morena” de Andújar; el CEIP “Alcalá Venceslada”; el IES “Az-Zait”, la Institución Teresiana, y la Asociación Civil Proyecto Ulises de Jaén capital; el IES “Sierra Mágina” de Huelma, el CDP “San Agustín” de Linares; el IES “Francisco de los Cobos” de Úbeda; y el IES “Fernando III” y el Colegio “San Antonio de Padua” de Martos.

En cuanto a la modalidad KA102 para movilidad de estudiantes y personal de Formación Profesional, los proyectos concedidos pertenecen al IES “Virgen de la Cabeza” de Marmolejo, IES “Fernando III” de Martos, IES “Sierra Mágina” de Huelma, el IES “Jándula” de Andújar y el Colegio “Santa María de los Apóstoles” de Jaén capital. Además, el presupuesto de 712.896 euros asignado a la Diputación Provincial de Jaén y al Instituto Municipal de Empleo y Formación Empresarial (IMEFE), permitirá al alumnado de ciclos formativos de la provincia disfrutar de una beca para estancias en el extranjero.

Asimismo, el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) ha hecho pública la Resolución de las solicitudes seleccionadas en la convocatoria de 2017 de Asociaciones Estratégicas del programa Erasmus+, Acción Clave 2. En la provincia jiennense, el IES “Juan del Villar” de Arjonilla ha obtenido 136.240 euros para su proyecto de intercambio de buenas prácticas. Por otra parte, el CDP “Padre Poveda” de Jaén, el IES “Francisco de los Cobos” y la Escuela de Arte “Casa de las Torres” de Úbeda recibirán un total de 275.150 euros para desarrollar proyectos de cooperación para el intercambio de buenas prácticas entre centros educativos.

Caballero ha destacado el alcance y la trascendencia de estos proyectos que repercuten positivamente en el ámbito de la comunidad educativa y fuera de ella. “Aportan mayor sensibilidad intercultural, mejorando el entendimiento y la capacidad de respuesta a la diversidad social, lingüística y cultural, y consiguen una mejora de las competencias profesionales del profesorado a la vez que la modernización y la apertura de los centros educativos. Todos esos objetivos están en la base del sistema educativo andaluz”, ha señalado la responsable provincial de Educación.

Asimismo, Caballero ha hecho hincapié en la encomiable labor del profesorado que lleva a cabo la coordinación y el desarrollo de estos proyectos al tiempo que ha agradecido su esfuerzo y dedicación, “ya que se implica más allá de su horario laboral para conseguir una formación de calidad en lengua extranjera a través de la realización de estos proyectos”.

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La Junta recibe más de 4.750 solicitudes para la adecuación de viviendas de personas mayores o con discapacidad.

Escrito por Redacción Andújar el 14 agosto 2017

Una imagen de la calle Humilladero, en Lopera.

La Consejería de Fomento y Vivienda ha recibido más 4.750 solicitudes para las ayudas destinadas a la ejecución de obras de adecuación en viviendas de personas mayores de 65 años o con miembros con algún tipo de discapacidad con el fin de adaptarlas a sus necesidades. Esta línea de subvenciones, de marcado carácter social, se abrió el pasado 28 de junio y cuentan con un presupuesto de tres millones de euros.

La subvención concedida a través de este programa asciende a un máximo de 2.000 euros por solicitante, de los que 1.400 euros se destinan a la ejecución material de los trabajos y los 600 euros restantes, a sufragar los honorarios de la asistencia técnica si se requieren. Esos incentivos posibilitarán la adaptación del interior de las viviendas o la mejora de seguridad de algunos elementos de la vivienda habitual y permanente de este colectivo. La supresión de barreras arquitectónicas, como la adecuación del ancho de las puertas; la mejora de la seguridad de la instalación eléctrica o de gas, la instalación de suelo antideslizante y de asideros en los baños, así como la sustitución de bañeras por platos de duchas o la colocación de pasamanos en los pasillos son algunas de las obras cubiertas.

Estas ayudas, que se conceden a través del Programa de Adecuación Funcional Básica, se enmarcan en las actuaciones de rehabilitación recogida en el Plan de Vivienda y Rehabilitación de Andalucía, en vigor hasta 2020. Dicho programa recoge una subvención que cubre el 70% del presupuesto de la obra financiado por la Junta, asumiendo los destinatarios el resto del coste total que asciende al 30%.

Podrán solicitar estas ayudas los mayores de 65 años, las personas que tengan reconocido, al menos, un 40% de grado de discapacidad y movilidad reducida; así como aquellas que tengan reconocida una gran dependencia en grado 3, siempre que sus ingresos familiares no superen los 2,5 veces el Iprem (Indicador público de rentas de efectos múltiples) y que la vivienda objeto de la ayuda se destine a residencia habitual.

La Consejería de Fomento y Vivienda ha concedido desde el año 2002 hasta 2016 un total de 91,4 millones de euros a través de este programa de rehabilitación, lo que ha permitido que 70.224 familias mayores y con miembros con discapacidad hayan podido mejorar las condiciones de movilidad de sus inmuebles gracias al apoyo de la Administración autonómica.

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Andalucía contará el próximo curso con 1.079 colegios e institutos públicos bilingües.

Escrito por Redacción Andújar el 14 agosto 2017

Uno de estos centros bilingües de Andalucía. Foto: Junta de Andalucía.

Un total de 1.079 centros docentes públicos impartirán el próximo curso 2017-18 enseñanza bilingüe en Andalucía, 63 de los cuales son de nueva incorporación a este programa de la Consejería de Educación. En concreto, se sumarán a la red 41 colegios de Infantil y Primaria y 22 institutos de Educación Secundaria, que a partir de septiembre impartirán sus enseñanzas en español-inglés.

Por provincias la distribución de centros bilingües es de 103 en Almería, 139 en Cádiz, 111 en Córdoba, 137 en Granada, 86 en Huelva, 113 en Jaén, 165 en Málaga y 225 en Sevilla.

Para la selección de los nuevos centros la Consejería de Educación ha tenido en cuenta que se garantice la continuidad de este tipo de enseñanzas en el paso de una etapa educativa a otra, así como la igualdad de oportunidades para el alumnado de zonas más desfavorecidas por su situación geográfica o económica.

La ampliación del número de centros bilingües es una de las propuestas del Plan Estratégico para el Desarrollo de las Lenguas en Andalucía Horizonte 2020, que prevé que la red, integrada en el curso 2017-18 por 1.455 (1.417 sostenidos con fondos públicos -incluidos concertados-, con 460.975 estudiantes), llegue al menos hasta los 1.500 centros en los próximos tres cursos.

La consejera de Educación, Sonia Gaya, ha destacado que la enseñanza de idiomas ha sido siempre una prioridad en Andalucía, como prueba la puesta en marcha en 2005 del Plan de Fomento del Plurilingüismo, que ha permitido transformar radicalmente en los últimos once cursos escolares el sistema de aprendizaje de lenguas en la comunidad y, además, extender esta formación entre la población andaluza en igualdad de oportunidades.

Andalucía es, actualmente, la comunidad donde se enseñan más lenguas, hasta once: alemán, árabe, chino, francés, griego moderno, inglés, italiano, japonés, portugués, ruso y español para extranjeros.

Auxiliares de conversación.

Por otro lado, como apoyo a estas enseñanzas bilingües en centros públicos se incorporarán en el mes de octubre 945 auxiliares de conversación: 876 de inglés (procedentes de Estados Unidos, Reino Unido, Irlanda, Nueva Zelanda, Australia, Canadá, etc), 54 de francés (de Francia, Bélgica, Canadá, etcétera), 10 de alemán (de Austria y Alemania) y 5 de portugués (Portugal). Para el próximo curso el cupo financiado por la Consejería de Educación se ha incrementado en 349 auxiliares, lo que supone un incremento del 76% respecto al pasado 2016-17.

Asimismo, y como forma de contribuir también al buen funcionamiento del programa bilingüe, durante tres semanas de agosto 66 profesores andaluces participan en estancias formativas en el extranjero. Realizarán cursos de actualización metodológica para la impartición de áreas no lingüísticas en lengua inglesa o francesa.

Las plazas se distribuyen de la siguiente forma: 53 para el curso de inglés, que se celebra en Reino Unido (en las ciudades de Edimburgo, Leeds, Harrogate, Oxford, Worthing y Wimbledon) e Irlanda (Dublín) y 13 para el curso de francés, que tendrá lugar en Vichy (Francia). Los docentes realizarán por primera vez estancias de tres semanas, y no de dos semanas como en ediciones anteriores. El profesorado asistirá a cursos con un máximo de 12 participantes y una duración mínima de 20 horas a la semana de formación académica y clases prácticas, así como actividades extralectivas.

La formación del profesorado de áreas no lingüísticas en metodología AICLE (aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera) es imprescindible para el funcionamiento del programa bilingüe. Esta actuación se encuadra también dentro del Plan Estratégico de Desarrollo de las Lenguas en Andalucía Horizonte 2020 (PEDLA), entre cuyas medidas destaca la formación del profesorado mediante el desarrollo de acciones de inmersión lingüística.

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El Centro Cultural Baños Árabes se consolida como uno de los espacios más visitados de la provincia.

Escrito por Redacción Andújar el 14 agosto 2017

Uno de los espacios de los baños árabes que se puede visitar en este centro cultural.

El Centro Cultural Baños Árabes, ubicado en el casco histórico de la capital jiennense, ha recibido entre los meses de enero y julio un total de 46.728 visitas, datos que lo consolidan como “uno de los monumentos más visitados de la provincia y un motor cultural del conjunto histórico de la ciudad de Jaén”. Así lo destaca el diputado de Cultura y Deportes, Juan Ángel Pérez, que pone de relieve el atractivo de este espacio, el Palacio de Villardompardo, en el que se pueden visitar el Museo de Arte Naïf “Manuel Moral”, el Museo de Artes y Costumbres Populares y los baños árabes del siglo XI, considerados como unos de los más grandes y mejor conservados de España.

Las cifras de visitantes que arrojan los siete primeros meses de 2017 ofrecen un ligero incremento, del 1,6 por ciento, con respecto al mismo periodo de 2016, siendo el mes de abril –en el que se produjeron las vacaciones de Semana Santa- en el que se registró un mayor número de visitas, superando las 11.200. Del volumen total, más de 23.000 han llegado desde la comunidad autónoma andaluza -16.300 desde la capital jiennense y provincia-. Málaga, Sevilla y Granada lideran con 1.436, 1.326 y 1.270 el número de visitas andaluzas llegadas desde fuera de la provincia, seguidos por Córdoba (997).

Asimismo, las visitas españolas llegadas desde fuera de Andalucía se mantienen similares al año anterior. Concretamente, 17.488 personas en las que siguen despuntando como principales puntos de origen Madrid, que con 5.199 visitantes aglutina el 30% de estas visitas nacionales, seguida de la Comunidad Valenciana (2.184), Cataluña (2.065) y Castilla La Mancha (1.952).

Con respecto al resto de países del continente europeo, han llegado hasta el Palacio de Villardompardo unas 4.500 personas procedentes de más de una decena de países. Francia –con 1.242 registros– encabeza este listado seguido de Alemania (803) y Reino Unido (526). A su vez, destaca la presencia, una vez más, de los cinco continentes en las visitas llegadas, con turistas que han venido a la provincia de Jaén procedentes de Asia, Oceanía, América y África. En total, unos 1.540 visitantes desde diferentes rincones del mundo fuera de Europa. Comparado con 2016, el número de visitantes extranjeros ha aumentado un 3 por ciento, representando el 13 por ciento del total de las visitas que recibe este centro cultural.

El Centro Cultural abre de martes a sábado y los días festivos –excepto los festivos nacionales enmarcados en el periodo navideño– en horario ininterrumpido, de 9 a 22 horas, mientras que el horario durante la jornada de domingo es de 9 a 15 horas. Así, al igual que el resto de festivos del año, este espacio museístico abrirá sus puertas de 9 a 22 horas durante el próximo martes, 15 de agosto, y, con motivo de este puente de agosto, también se podrá visitar en ese mismo horario durante la jornada del lunes día 14, una de las jornadas de apertura extraordinaria de este Centro Cultural que se llevan a cabo a lo largo del año coincidiendo con periodos festivos o de afluencia turística, como ocurrió el pasado Lunes Santo.

Desde la reapertura en 2014 del Palacio de Villardompardo tras una reforma integral que supuso la eliminación de barreras arquitectónicas, la recuperación de espacios y la incorporación de nuevas zonas y servicios como el espacio escénico o la terraza mirador, el Centro Cultural Baños Árabes ha sumado a sus recursos una intensa programación cultural que ha incluido conciertos, obras de teatro, talleres, exposiciones o diferentes actividades socioculturales.

Entre otras propuestas, este verano se está celebrando la segunda edición del programa organizado por la Diputación, Noches de Palacio, con una treintena de actuaciones. Estas veladas que arrancaron en el mes de junio, continuarán en septiembre con la presencia de Nadir (2 de septiembre), Francis Posé (9 de septiembre), Pájaro (16 de septiembre), y Junior (30 de septiembre). Además, del 22 al 30 de septiembre se celebrará en el Centro Cultural Baños Árabes de Jaén la Muestra Audiovisual Mapping y Nuevas Tecnologías, y el 23 de septiembre será escenario de las Noches Jahencianas, en el que el Centro Cultural abrirá desde las 22 horas hasta las 2 de la madrugada.

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