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Un total de 51 centros de la provincia reciben el reconocimiento “Convivencia+” durante el curso 2015-16.

Posted by Redacción Andújar en 7 junio 2017


Foto de familia de los premiados por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

El Centro de Visitantes “Mirando al Guadalquivir” de Villanueva de la Reina ha acogido esta mañana la entrega de diplomas al reconocimiento “Convivencia+” a los 51 centros educativos que en el curso 2015-16 han demostrado el compromiso por la convivencia y las actitudes positivas a través de su programa de actividades. El curso pasado, 2285 centros de toda Andalucía participaron en la Red Escuela Espacio de Paz.

La delegada de Educación, Yolanda Caballero, que ha participado en el acto, ha subrayado que en la provincia de Jaén, 260 centros han participado en esta Red, con la implicación de unos 60.000 alumnos y cerca de 6.000 profesores. Esta iniciativa pretende hacer de los centros Espacios de Paz, para lo que se trabaja explícitamente la educación en valores, la mediación como acción más innovadora, la igualdad entre hombres y mujeres y la resolución pacífica de conflictos.

“Si hablamos de calidad y excelencia, este programa es crucial para lograr actitudes que fomenten un buen clima de trabajo y en esa línea estamos trabajando también en la formación del profesorado”, ha señalado Caballero durante la entrega de los galardones.

Para la delegada, la Educación es “el mejor arma” para combatir comportamientos negativos que destruyen la convivencia de una sociedad democrática, por esta razón, ha destacado que la actuación de los centros educativos “es fundamental y se erige como el punto de partida para atajar desde la raíz todos los problemas que se enquistan en nuestra sociedad”.

“La Red Escuela Espacio de Paz es una de las razones por las que la Educación en Andalucía es vanguardia, de hecho es un referente nacional e internacional en materia de convivencia, de ahí que este reconocimiento sea tan merecido, por el trabajo tan decidido que se realiza desde los centros” ha resaltado la delegada.

Actividades.

En cuanto al trabajo de los centros, destacan actividades atractivas que se realizan para que el alumnado se vea inmerso en los valores de la convivencia, la paz y la igualdad. “Los centros, por ejemplo, proponen alumnos mediadores para detectar y solucionar conflictos, realizan tareas de coaching, tertulias dialógicas, talleres de inteligencia emocional, vídeos lipdub o mannequin Challenge. Todas las actividades tienen un único objetivo: conseguir que la comunidad educativa participe en actitudes positivas que finalicen extendiéndose a la sociedad”, ha detallado Caballero.

Estas actividades están dentro de diferentes ámbitos como la mejora de la gestión y organización del centro, desarrollo de la participación, promoción de la convivencia y desarrollo de actitudes y valores, prevención en situaciones de riesgo, intervenciones paliativas ante conductas contrarias para la convivencia y, por último, la reeducación de actitudes para restaurar la convivencia.

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