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El Ayuntamiento de Andújar pone en marcha la nueva sala de estudio de la Casa de Cultura.

Escrito por Redacción Andújar el 13 enero 2017

El alcalde de Andújar, Paco Huertas, ha visitado esta sala de estudio.

El alcalde de Andújar, Paco Huertas, ha visitado esta sala de estudio.

La concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Andújar ha puesto a disposición de los usuarios la nueva sala de estudio que permite el acceso a cualquier hora del día. El alcalde de Andújar, Paco Huertas, junto a la concejala de Cultura, María José Bueno, y el concejal de Participación Ciudadana, Jesús del Moral, ha visitado hoy estas instalaciones que “ofrecen un servicio necesario para la ciudad y del que estamos muy satisfechos”, ha afirmado.

La sala de estudio, que se ha habilitado en la planta baja del edificio, ofrece la posibilidad a los estudiantes de utilizarla las 24 horas del día, puesto que la entrada se habilita a través de un sistema de lectura de la huella digital de quienes previamente se han acreditado en la Biblioteca Municipal. Estas dependencias cuentan con cámaras de videovigilancia conectadas con la Policía Local.

En este sentido, Paco Huertas ha afirmado que “se trataba de un compromiso del Equipo de Gobierno porque queríamos que existiese la posibilidad de que los estudiantes pudieran acceder a un local municipal cuando llega la época de los exámenes”.

El alcalde ha explicado que en “tan sólo, 10 días ya se han acreditado unas 200 personas para el uso de la sala” y ha destacado que “éste es uno más de los proyectos que estamos poniendo en marcha y que esperamos que sea la tónica habitual en los próximos meses”.

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Sanz pide a la subdelegada que ponga su “experiencia, vocación y talante conciliador” al servicio de los jienneses.

Escrito por Redacción Andújar el 13 enero 2017

Antonio Sanz, Juan Lillo, Francisca Molina y Javier Márquez.

Antonio Sanz, Juan Lillo, Francisca Molina y Javier Márquez.

El delegado del Gobierno en Andalucía, Antonio Sanz, ha pedido a la nueva subdelegada del Gobierno que ponga su “experiencia, vocación y talante conciliador” al servicio de los jienneses y que sea “la voz de la provincia” en el Gobierno de España para seguir construyendo un futuro mejor para Jaén desde el “diálogo y la lealtad institucional”.

Así lo ha puesto de manifiesto durante la presentación de Francisca Molina Navarrete, en un acto celebrado en el Teatro Infanta Leonor de la capital jiennense, en el que ha destacado que “la amplia preparación, disposición y trayectoria profesional e institucional de Molina son avales fundamentales en la nueva encomienda que asume al frente de la Subdelegación, para hacer de ella, más si cabe, la casa de todos los jiennenses y reforzarla como institución eficaz, fomentando la colaboración y cooperación con el resto de administraciones para escuchar y responder las necesidades de los ciudadanos”.

En este sentido, Sanz ha afirmado que Francisca Molina ha demostrado su “compromiso” con la sociedad andaluza y más concretamente, jiennense, al dedicar su vida profesional a la Educación y en especial, a los jóvenes universitarios que son el futuro de nuestra tierra.

“Te avalan años de experiencia como profesora de la Universidad de Jaén, lo que te hace gran conocedora de la importancia que tiene la formación y la investigación, más aún en los tiempos actuales, donde, bajo los pilares del diálogo y el acuerdo, se aborda un Pacto por la Educación” ha señalado el delegado.

Para el delegado, constituye una prioridad que la Delegación y las subdelegaciones del Gobierno en Andalucía “vayan cada día a más” y sean “instituciones útiles al servicio de los ciudadanos y punto de encuentro y diálogo para todos los ayuntamientos, administraciones, entidades y colectivos”, por lo que la implicación de Molina en la tarea de hacer de Jaén una ciudad mejor, aportando sus conocimientos e ideas en el Consejo Económico y Social de la ciudad de Jaén, y después, asumiendo la encomienda y responsabilidad como responsable municipal de Educación, Cultura, Turismo y Fiestas, “son la baza que pueden tener los jienneses para su “interés general”.

Sanz ha reconocido a la persona que ha ostentado el cargo en esta Subdelegación en los últimos años, Juan Bautista Lillo Gallego, anterior subdelegado, de quién ha dicho que “ha desarrollado de manera ejemplar sus funciones en las anteriores legislaturas” y quién ha agradecido “su dedicación y entrega” durante unos años de legislatura muy complicados”, por lo que le ha felicitado por su “gran trabajo”.

Compromiso del Gobierno de la Nación con la provincia.

El delegado del Gobierno ha animado a la nueva subdelegada a continuar la senda iniciada hace cinco años para el desarrollo de esta provincia, apostando por la mejora de sus infraestructuras, por su historia, patrimonio y proyección turística, por su campo y sus agricultores y por la seguridad de los jiennenses, para contribuir al crecimiento y la creación de empleo”.

“El empleo y la mejora de las oportunidades de los jiennenses son el objetivo final de la acción de este Gobierno, que ya se ha traducido con las medidas aplicadas desde 2012, en la bajada del paro en más del 10% este último año y 5.400 jienenses fuera de las listas del desempleo” ha afirmado Sanz.

En este sentido, el delegado ha destacado también el fuerte compromiso del Gobierno con el empleo agrario en Jaén, “fuente fundamental de vida en esta provincia” que ha recibido durante el período 2012-2016, para el Programa de Fomento de Empleo Agrario (PFEA) 129,22 millones de euros, “generando más de 1,6 millones de jornales y beneficiando a 103.973 trabajadores en la última legislatura”.

Por ello, Antonio Sanz ha apostado por “seguir construyendo un futuro mejor para Jaén”, desde el “diálogo y la lealtad institucional”, ya que “los avances en la situación económica de nuestro país nos otorgan mejores condiciones para afrontar los retos futuros”.

FCSE.

El delegado ha recordado a Francisca Molina que como responsable de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado en Jaén, “tendrás también una importante responsabilidad en velar por la seguridad de la provincia para conseguir la meta de que siga bajando la tasa de criminalidad”, que en la última legislatura ha bajado 4 puntos, y que “la seguridad y libertad” reinen en los municipios jienneses, porque genera estabilidad y confianza, que son “requisitos indispensables para crecer”

Para ello, ha añadido Sanz, se cuenta “con el respaldo de la profesionalidad y vocación de servicio de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado. Su lealtad a España y su profesionalidad son nuestro mejor apoyo frente a los nuevos retos y amenazas de seguridad a los que nos enfrentamos y su presencia en nuestros pueblos y ciudades, una garantía para los ciudadanos”.

El delegado ha incidido en la “especial labor” y “efectividad” que está realizando en el campo andaluz la Guardia Civil desde la creación de los Equipos Roca en Andalucía que “ha permitido reducir en un 56% las sustracciones en las explotaciones agrarias y ganaderas andaluzas desde octubre de 2013”, y más concretamente en la provincia de Jaén, “donde se ha registrado una caída del 14,2% en este tipo delictivo entre 2015 y 2016”.

En este sentido, Antonio Sanz ha mantenido que “nuestra Policia Nacional y nuestra Guardia Civil son garantía de seguridad y estabilidad, factores básicos y necesarios para el desarrollo económico y la creación de empleo, que a su vez genera confianza y mejora el bienestar de los ciudadanos”.

Palabras de la subdelegada.

La subdelegada del Gobierno en Jaén, Francisca Molina ha señalado, durante su intervención “que trabajará para hacer una Subdelegación abierta a todos los ciudadanos donde estaremos para escucharles y le tenderemos la mano en todo lo que necesiten”, mostrando su agradecimiento al Gobierno del Presidente Rajoy “por la confianza depositada en su persona” y al Delegado del Gobierno en Andalucía, Antonio Sanz “por haber contado conmigo para formar parte de su equipo”.

En cuanto a retos y objetivos, Molina se ha referido a la importancia de “hacer más visible la provincia de Jaén con el resto de España en coordinación de las demás administraciones”.

Asimismo, la nueva subdelegada ha agradecido a las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado “la labor que realizan por nuestra sociedad, quienes velan diariamente y sin descanso por el fin de preservar la seguridad de todos los ciudadanos haciendo que la provincia de Jaén sea una de las más seguras de España”.

Por último, ha destacado el trabajo de todos los funcionarios y personal laboral de la administración periférica del Estado porque “su buen hacer y su compromiso con el servicio público son consecuencia de la satisfacción de los usuarios que acuden a sus oficinas para ser atendidos”.

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La Junta de Andalucía establece un protocolo específico de actuación en los centros educativos para las situaciones de ciberacoso.

Escrito por Redacción Andújar el 13 enero 2017

Escolares en un Colegio Público de la Comarca de Andújar.

Escolares en un Colegio Público de la Comarca de Andújar.

La consejera de Educación, Adelaida de la Calle, ha informado de la puesta en marcha de un protocolo específico de actuación ante supuestos casos de ciberacoso en los colegios e institutos andaluces. Estas instrucciones concretan los acciones que deben seguir los centros educativos, complementan lo establecido en el protocolo sobre acoso escolar aprobado en 2011 dada las peculiaridades de las situaciones de abuso a través de medios tecnológicos y, también como novedad, constituyen un equipo provincial de seguimiento.

Adelaida de la Calle ha presentado en Sevilla el documento definitivo del protocolo al grupo multidisciplinar de expertos que ha trabajado en su diseño durante un año, integrado por representantes de distintas consejerías (Empleo, Empresa y Comercio; Igualdad y Políticas Sociales; Justicia e Interior y Educación) y especialistas de centros educativos, Instituto Andaluz de la Mujer, Instituto Andaluz de la Juventud, Unidad de Delitos Tecnológicos de la Policía Nacional, Universidad de Sevilla o la Oficina del Defensor del Pueblo Andaluz.

Adelaida de la Calle ha destacado que Andalucía «vuelve, de este modo, a formar parte de las comunidades que reaccionan con mayor rapidez y contundencia ante problemáticas que preocupan a toda la sociedad». Tras la presentación al grupo interdisciplinar para el abordaje de las situaciones de ciberacoso en el ámbito educativo, se procederá a la publicación de las instrucciones y serán de aplicación en todos los centros docentes sostenidos con fondos públicos.

Con este protocolo se avanza en la puesta en marcha de nuevas herramientas para favorecer la convivencia escolar aunque la gran mayoría del alumnado andaluz presenta comportamientos adecuados, tal y como avala el Observatorio para la Convivencia Escolar, según ha explicado la titular de Educación.

Los datos del Observatorio indican que las situaciones de acoso escolar representan el 0,03%, es decir, 358 casos entre un alumnado de casi dos millones, y que, además, durante los últimos cuatro años se ha producido un descenso en los porcentajes de conductas contrarias o gravemente perjudiciales de la convivencia en las aulas.

La consejera ha reconocido, no obstante, que hay que seguir trabajando para bajar estas cifras y que a ello responden estas nuevas instrucciones, aunque el protocolo de actuación en supuestos de acoso escolar del año 2011 ya contemplaba, entre otras, la situaciones de ciberacoso. La creciente utilización de medios tecnológicos de comunicación entre el alumnado y las peculiares características del ciberacoso hacían aconsejable, no obstante, la aplicación de unas medidas específicas.

Concreción de las actuaciones.

Estas instrucciones tiene así por objeto concretar las actuaciones que deben realizar los centros, para lo cual se distingue entre las situaciones de ciberacoso por parte de una persona adulta hacia el alumnado y los casos entre menores. Se establece paso a paso cómo debe actuarse de forma organizada y coordinada, ha señalado De la Calle, para prevenir situaciones de riesgo, sensibilizar frente el acoso y lograr minimizar los efectos de estas acciones cuando ocurran, a la vez que se propicia el uso seguro y responsable de internet y las TIC.

Para ayudar a los centros en la aplicación del protocolo se constituye un equipo provincial de seguimiento del acoso Escolar y el ciberacoso, que estará integrado por el jefe de servicio de Ordenación Educativa, un inspector designado por la Delegación Territorial de Educación, el gabinete de asesoramiento sobre la convivencia escolar y la igualdad y un representante del equipo de orientación especializado en la atención al alumando con trastornos graves de conducta en aquellos casos en los que puedan estar implicados estudiantes con este tipo de problemas.

Las instrucciones incluyen también otras novedades que atañen a la identificación de los casos de ciberacoso, que con frecuencia forman parte o tienen su origen en una situación previa de acoso escolar, e igualmente se relacionan las conductas de ciberacoso más habituales en el entorno educativo y las consecuencias para la víctima, el agresor y los compañeros.

Adelaida de la Calle ha subrayado que la aplicación de este protocolo supone un avance en la política educativa andaluza a favor de la mejora de la convivencia escolar, que incluye ya un amplio repertorio de medidas y que continuará además con la próxima puesta en marcha de un Plan para la Mejora de la Convivencia y Ciberconvivencia Escolar y Prevención de la Violencia y Ciberviolencia Escolar.

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La Unidad de Policía adscrita realiza más de 300 actuaciones para la protección y custodia de menores en Jaén durante 2016.

Escrito por Redacción Andújar el 13 enero 2017

Colegio Juan Carlos I de Porcuna.

Colegio Juan Carlos I de Porcuna.

La Unidad de la Policía Nacional adscrita a la Comunidad Autónoma ha llevado a cabo en la provincia de Jaén un total de 303 actuaciones para la protección y custodia de menores durante 2016, según el balance del área de este cuerpo policial dependiente de la Consejería de Justicia e Interior.

Estos agentes especializados en la protección de menores intervienen para evitar el absentismo escolar y ante situaciones flagrantes de riesgo y desamparo, siempre y cuando los mecanismos institucionales y familiares no pueden garantizar la protección de los menores en casos de especial conflictividad o gravedad.

Este equipo policial ha realizado durante el pasado año 126 actuaciones contra el absentismo escolar, un problema que en algunos casos ha concluido con la imputación de los padres o tutores como presuntos responsables de un delito contra los derechos y deberes familiares.

Los agentes realizan patrullas preventivas en horario escolar para la localización de menores ausentes de los colegios, así como inspecciones periódicas en las zonas en los que el índice de absentismo es más elevado. En los casos en los que se determina que un menor es absentista, la policía informa a los padres o tutores de la obligación que tienen de velar por la asistencia regular a clase y de las consecuencias, incluso penales, que puede conllevar su incumplimiento.

Cuando se detecta una situación de absentismo y el menor se encuentra en compañía de sus progenitores, los agentes lo comunican a la Delegación provincial de Educación. Si el menor está solo, la policía lo traslada al centro escolar y lo pone en conocimiento de su dirección, trasladando el caso a los servicios sociales municipales y al fiscal de Protección de Menores por si procede la imputación de sus padres o tutores.

Además, la Unidad de Policía adscrita a la Junta ha puesto a disposición judicial a dos personas, ha intervenido también en 75 traslados de menores acogidos en centros autonómicos de protección y ha realizado 33 informes en este ámbito. El grupo de menores de la Unidad dependiente de la comunidad autónoma investiga todos aque-llos casos que considere necesario el Servicio de Protección de Menores de la Fiscalía, recabando la información necesaria para conocer las condiciones de vida de los menores y poder decidir de esta forma si es necesario adoptar alguna medida de protección y determinando al mismo tiempo cuál es la más adecuada en cada caso.

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