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La Junta de Andalucía presenta en Jaén el nuevo Plan Personalizado para la atención a víctimas de violencia de género.

Escrito por Redacción Andújar el 9 septiembre 2015

La directora de Violencia de Género, Ángeles Sepúlveda, junto a la delegada territorial de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, Teresa Vega, y la coordinadora del IAM en Jaén, Beatriz Martín.

La directora de Violencia de Género, Ángeles Sepúlveda, junto a la delegada territorial de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, Teresa Vega, y la coordinadora del IAM en Jaén, Beatriz Martín.

La directora de Violencia de Género, Ángeles Sepúlveda, junto a la delegada territorial de Igualdad, Salud y Políticas Sociales, Teresa Vega, y la coordinadora del IAM en Jaén, Beatriz Martín, ha presentado hoy en Jaén el nuevo modelo de Plan Personalizado para Mujeres Víctimas de Violencia de Género, una guía dirigida a profesionales para sistematizar la intervención con las víctimas, y que incorpora como principal novedad la participación activa de la mujer durante todo el procedimiento, con el fin de adaptarlo a sus necesidades concretas, las de sus hijos e hijas, víctimas también de la violencia machista, así como de otras personas del entorno que puedan verse afectadas por la violencia sufrida.

De este modo, el nuevo plan protocolariza también la intervención con menores y con el entorno familiar, además de tener en cuenta las características concretas de la mujer (estado emocional, red de apoyo, nivel de dependencia, factores de vulnerabilidad como tener discapacidad o ser menor de edad,…) y situarla en el centro del proceso de recuperación. Además, el plan trabajará según el tipo de violencia sufrida, incluyendo por primera vez los casos de prostitución, trata de personas, acoso laboral y acoso o abuso sexual.

La iniciativa, que ha sido elaborada por la Dirección General de Violencia de Género en colaboración con el Instituto Andaluz de la Mujer, incluye recomendaciones a las personas profesionales para trabajar con cada víctima su plan personalizado. Así, el nuevo protocolo garantizará la implicación activa de la mujer en todo su proceso, fomentando su autoestima, empoderamiento y autogestión.

El plan forma parte del Proyecto Integral Andaluz de Seguridad y Protección a Víctimas de Violencia de Género, una iniciativa del Mecanismo Financiero del Espacio Económico Europeo que acaba de finalizar, y que ha permitido desarrollar además un Protocolo Marco de Coordinación Institucional en Violencia de Género, así como coordinar las diferentes plataformas informáticas destinadas a la protección de la víctima.

Fases de actuación.

La guía plantea una fase previa de escucha e identificación de los indicadores de violencia de género, seguida de una primera fase de intervención para la valoración conjunta, entre profesional y víctima, de las necesidades específicas de protección y atención para ella y las personas a su cargo, teniendo en cuenta algunos aspectos como sus capacidades, recursos personales, red de apoyo y otros; la naturaleza de los hechos (maltrato físico o psicológico, sexual, acoso,…); las personas afectadas; el posicionamiento de la víctima ante los hechos y las características del agresor.

En una segunda fase, el equipo profesional establecerá, con la participación de la mujer víctima de violencia de género, las mejoras concretas que precisan tanto ella como su entorno familiar, proponiendo pautas de actuación y plazos en el ámbito de la seguridad, de la atención, de la intervención con menores y con la red de apoyo y en los procedimientos judiciales o los trámites administrativos.

El plan contará con un seguimiento periódico para comprobar su eficacia y la mejora del proyecto vital de cada víctima, haciendo protagonista del cambio a la propia usuaria.

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El Ayuntamiento de Andújar, FEJIDIF y la Obra Social La Caixa firman un convenio de colaboración.

Escrito por Redacción Andújar el 9 septiembre 2015

La concejala de Promoción Local, Encarna Camacho, firma el convenio de colaboración con FEDIJIF y La Caixa.

La concejala de Promoción Local, Encarna Camacho, firma el convenio de colaboración con FEDIJIF y La Caixa.

En la mañana de hoy, miércoles 9 de septiembre, se ha firmado un Convenio de Colaboración entre el Área de Promoción Local (Ayuntamiento de Andújar) y FEJIDIF (Federación Provincial de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica) para la realización de actividades formativas. Asimismo y tras la firma se ha presentado un curso que esta entidad empezará a impartir en colaboración con el Área de Promoción Local.

El curso de ELABORACIÓN, ENVASADO Y COMERCIALIZACIÓN DE ACEITE DE OLIVA, de 180 horas, se desarrollará en las aulas del Centro de Promoción Local San José de la Concejalía de Promoción y cuenta con 20 alumnos.

La Concejal, Encarna Camacho, ha asegurado que “desde el Área de Promoción Local del Ayuntamiento de Andújar, estamos cambiando radicalmente la dinámica de trabajo sobre Formación e Inserción Laboral, y buena prueba de ello son los cinco cursos formativos que hemos impartido en menos de 100 días que llevamos en el Gobierno”. Para Camacho, el objetivo de todo el Equipo de Gobierno es que “la inserción laboral sea cada vez mayor y por ello trabajamos en la formación como elemento clave”.

La Presidenta de FEJIDIF Jaén, Pilar Martínez López, ha sido la encargada de firmar el Convenio, por el cuál el Ayuntamiento de Andújar cede sus instalaciones, medios y recursos humanos para la formación que va dirigida a un colectivo con especial riesgo de exclusión y que requiere de una mayor apuesta municipal.

Por otro lado, se ha firmado un acuerdo con la Fundación “La Caixa” y su obra social para la colaboración en el “Programa Incorpora”, con dos puntos clave:

1. Asesorar e informar de subvenciones, ayudas a la contratación y creación de empleo a personas con especiales dificultades de inserción.
2. Fomentar la contratación de personas de colectivos especialmente frágiles.

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Más de 1,85 millones de alumnos estudian este curso en Andalucía, el 96% en centros sostenidos con fondos públicos.

Escrito por Redacción Andújar el 9 septiembre 2015

Escolares en un patio de un colegio.

Escolares en un patio de un colegio.

Un total de 1.857.256 alumnos de enseñanzas no universitarias se incorporarán este mes de septiembre a las aulas en 6.996 centros públicos, concertados y privados de la comunidad autónoma, atendidos por 118.367 docentes. Estos son los datos básicos del informe sobre el inicio del curso escolar que ha presentado al Consejo de Gobierno la consejera de Educación, Adelaida de la Calle. El 96% de este alumnado (1.788.715) acude a centros sostenidos con fondos de este departamento, es decir, públicos (1.462.139 estudiantes) y concertados (326.576). El 4% restante (68.541) está escolarizado en centros privados.

En su informe, De la Calle ha subrayado que la demografía y la evolución económica están modificando el mapa escolar. Así, mientras que Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y ciclos formativos de Formación Profesional aumentan en casi 4.000 y 1.300 alumnos, respectivamente, otras como Infantil descienden. La consejera ha destacado que a pesar de esta disminución, la Junta ha ofertado, solo en Infantil de Primer Ciclo (de 0 a 3 años) unas 3.000 plazas más este curso, por la importancia de esta etapa tanto en la conciliación de la vida laboral y familiar de los padres como en el rendimiento del alumnado a lo largo de toda su vida educativa.

Las medidas para fomentar el éxito escolar, avanzar en el bilingüismo y apoyar a las familias son las principales prioridades de este curso, que también está marcado por la implantación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (Lomce) en Primaria y por el curso de transición en Secundaria y Bachillerato. En este sentido, la titular de Educación ha afirmado que esta ley debe establecerse en Andalucía por responsabilidad y ha añadido que “las familias pueden estar tranquilas de que se cumple la nueva norma, por lo que los expedientes académicos de sus hijos están protegidos y el curso comenzará con la más absoluta normalidad”.

Adelaida de la Calle ha avanzado que durante este curso escolar se elaborarán tres planes estratégicos: el Plan Educativo para el Éxito Escolar, el denominado Familia Segura y el Estratégico para el Desarrollo de las Lenguas. El objetivo de estas nuevas iniciativas es, según la consejera, que “el sistema educativo andaluz sea cada día más justo, inclusivo y equitativo”, así como reforzar la educación en valores y el respeto a la diversidad “para formar buenas personas y buenos profesionales sin que la situación socioeconómica de las familias sea un impedimento para el desarrollo educativo de sus hijos”.

Éxito escolar.

El Plan Educativo para el Éxito Escolar, dirigido a mejorar el rendimiento del alumnado, integrará acciones preventivas, paliativas y de fomento. Entre ellas destaca el refuerzo de la escolarización en el primer ciclo de Educación Infantil, con las citadas 3.000 nuevas plazas. Asimismo, se pondrá en marcha un protocolo de coordinación para la atención infantil temprana, que permitirá detectar e intervenir a tiempo con el alumnado que presenta trastornos en su desarrollo, y se consolidará la orientación educativa como herramienta de equidad y calidad que contribuye a la personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje. En el presente curso funcionarán en Andalucía 156 equipos de orientación educativa integrados por más de 1.080 profesionales especializados, además de 867 departamentos de esta área en todos los institutos de Educación Secundaria.

Además, la comunidad autónoma consolidará el Programa de Refuerzo, Orientación y Apoyo (PROA), tras la retirada del Estado. Las acciones de acompañamiento escolar se desarrollarán en unos 1.700 centros y beneficiarán a más de 65.000 estudiantes de Primaria y Secundaria.

La consejera también ha destacado que para mejorar el rendimiento escolar es fundamental tener un sistema educativo basado en la igualdad de oportunidades, de modo que “ningún niño, niña o joven se quede sin estudiar por su situación socioeconómica”. De acuerdo con este principio, seguirán funcionado las becas 6000, Segunda Oportunidad y Adriano, que facilitarán a unos 13.600 alumnos la continuidad de sus estudios. Igualmente, se vuelve a garantizar la gratuidad del transporte escolar, incluso en etapas educativas no obligatorias (más de 97.000 usuarios). La Junta también mantendrá la gratuidad de los libros de texto en la enseñanza obligatoria, con una inversión de casi 92 millones de euros para renovar este año todos los libros de Educación Primaria y atender la reposición de los de ESO y FP Básica.

Respeto a las nuevas tecnologías, la consejera de Educación ha adelantado que se destinará más de un millón de euros para equipamiento informático adaptado al alumnado con discapacidad. Además, se distribuirán 9.141 nuevos dispositivos de aula para los alumnos de 6º de Primaria y 15.910 ordenadores para ciclos formativos. Igualmente, entrarán en funcionamiento 5.203 nuevas aulas digitales, hasta alcanzar 18.861, y se dotará con 13.578 nuevos equipos a los centros de Educación Permanente.

En materia de infraestructuras, en este curso está prevista la realización de 472 proyectos que beneficiarán a más de 180.000 alumnos. Se reformarán y modernizarán 418 centros, se construirán o sustituirán 12 y se desarrollarán obras de ampliación y adaptación en otros 42. Además, Educación tiene previsto distribuir más de 8.100 toneladas de equipamiento escolar, fundamentalmente materiales y mobiliario.

Ampliación de servicios.

El Plan Familia Segura supondrá la incorporación de 32 nuevos centros autorizados para prestar servicios de aula matinal, comedor y actividades extraescolares, cuyos precios y bonificaciones mantienen sus cuantías un año más. Adelaida de la Calle ha señalado que, “pese a los enormes costes de inversión que suponen estos servicios”, se han multiplicado por siete los centros que los ofertan en los últimos 13 años, hasta alcanzar los 2.324. El 72% de los centros públicos tendrán aula matinal, el 62,6% comedor y el 66% actividades extraescolares.

En cuanto al Plan Estratégico para el Desarrollo de las Lenguas, De la Calle ha destacado que su desarrollo supondrá seguir ampliando la red de centros bilingües de Andalucía. Este curso habrá 55 nuevos bilingües y nueve plurilingües. Un total de 321.685 alumnos recibirán formación en inglés, francés o alemán en alguno de los 1.211 centros de este tipo sostenidos con fondos públicos. Además, aumenta la oferta bilingüe de FP en 16 centros y 17 ciclos formativos, hasta llegar a 76.

Finalmente, la consejera ha señalado que seguirán cubriéndose por profesorado interino todas las bajas de larga duración que se produzcan. La ratio de alumnos por aula se mantendrá en Andalucía, dado que nunca se incrementó y, por tanto, no es necesario el recorte anunciado por el Gobierno central. El profesorado de los Institutos de Educación Secundaria tendrá como máximo 25 horas de horario regular a la semana, cifra que hasta ahora se fijaba como un mínimo. Para la formación inicial y permanente de la plantilla docente está prevista la organización de 7.425 actividades, especialmente en competencias clave e innovación educativa.

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COAG considera “decepcionante” el paquete de medidas de la CE para afrontar la crisis láctea.

Escrito por Redacción Andújar el 9 septiembre 2015

Ganaderos de Coag en Bruselas.

Ganaderos de Coag en Bruselas.

La Coordinadora de Organizaciones de Agricultores y Ganaderos (COAG) considera “decepcionante” el paquete de medidas presentado ayer con la Comisión Europea al Consejo de Ministros de Agricultura de la UE. Las medidas planteadas no atacan los problemas estructurales de la producción y el mercado lácteo con perspectivas de futuro sino que se limitan a aplicar subvenciones parciales y coyunturales, al tiempo que se sigue estimulando una producción excedentaria a precios ruinosos que continuará hundiendo las rentas de los ganaderos.

“Buena parte de los acuerdos del consejo son medidas inconcretas, difíciles de cuantificar. También la cuantía y modalidad de asignación de las ayudas directas, que pueden servir para aliviar la crítica situación de los ganaderos pero que, sin nuevas medidas de regulación para reequilibrar el mercado, no acaban de ser pan para hoy y podrían convertirse en más hambre para mañana”, ha lamentado Miguel Blanco, Secretario General de COAG.

La clave para un sector lácteo sostenible pasa por unos precios justos al ganadero por encima de los costes de producción. Sin embargo, desde la CE no se ha querido aprobar una subida de los precios de intervención pública para la retirada de mantequilla y leche en polvo que, con los niveles actuales, resulta “absolutamente inoperante”. Además, la regulación de la producción, del mercado y de la cadena de valor de la leche se han dejado totalmente al margen.

Asimismo, el anticipo del 50% las ayudas PAC al 15 de octubre es algo que se viene haciendo durante los últimos años para todos los agricultores y ganaderos, por lo que la decisión tomada ahora supone un ligero aumento del porcentaje anticipado (70%) que en el fondo adelanta dos meses el cobro establecido para las ayudas PAC ( 31 de diciembre).

Ante esta situación, COAG reclama al Ministerio de Agricultura un esfuerzo adicional para lograr el próximo 10 de septiembre un acuerdo con industria y cadenas de distribución que impulse unos precios al ganadero por encima de los costes de producción.

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